孩子为什么要做梦，孩子梦境中的奥秘，探索儿童梦境背后的种种现象，深入理解孩子为什么会梦，以及这些奇怪梦境所蕴含的意义。今天解梦号小编从睡眠周期、儿童身心发展和梦的功能等多个方面进行介绍，为家长解答孩子做梦的疑问，帮助孩子有一个更好的睡眠和健康的成长。
一、睡眠周期和儿童梦境的关系
1、睡眠周期基本知识
睡眠周期是指从入睡到醒来的一段周期性改变。一般把它分成两个主要的部分：快速眼动睡眠（REM 睡眠）和非快速眼动睡眠（NREM 睡眠）。人类在睡眠时，不断交替这两个不同睡眠状态的睡眠周期。
2、儿童睡眠周期的特点
儿童睡眠周期不同于成人，新生儿时只有 NREM 睡眠状态，在成长的过程中，快速眼动睡眠则逐渐增多，在进入青春期前逐渐接近成人的睡眠周期。儿童的 NREM 睡眠较长，快速眼动睡眠较短，且深度浅。
3、儿童梦境的特点
儿童在梦境中体验到的情感和场景比较简单，大部分梦境是与实际生活和自身体验相似的。同时儿童夜想的情节多样，可以与学校、朋友、游戏、电视节目、动画电影等各种事物有关。孩子心理上的不同特点同样可以在儿童梦境中有所体现。
二、梦的功能及对儿童发展的作用
1、梦的功能
从现代科学角度看，梦是一种脑部活动，包含了人类行为、思考、情感及生理功能等多重因素。梦境可以帮助人类消化当日信息，整理归纳印象，处理情感，释放压力，促进记忆形成与加强，更有助于思维、创造、启发想象力等。
2、梦对儿童发展的作用
对于儿童而言，梦境可以发挥多重作用，比如帮助孩子处理新的心理和情感体验，以及加强经历的综合性储存。孩子往往有很多需要消化和理解的事物，在梦中将其连贯起来更容易增强记忆，提高成长的质量。而且梦境的创造性是儿童发展的助推器，有助于孩子表达自己的思想、想象、渴望和情感，提高潜力并引发发展潜力。
三、孩子梦境中的奥秘
1、夜想中的猛兽
有时候孩子会有关于猛兽的梦境，比如追逐和被追逐，或者在与猛兽的斗争中过关。这些梦境往往意味着孩子面对新挑战时的不安和恐惧情绪，孩子依赖自己的格局和勇气应对这些情绪。
2、梦中的学校或老师
孩子做梦时，学校或老师出现的概率也很高。这些梦境一般反映了孩子学校生活的各种压力和挑战，以及孩子执行自己的计划等方面有所助益。家长可以协助孩子应对这些需要的压力，给予建设性的建议。
3、黄金之城和神秘的地点
有时孩子会做到一些奇奇怪怪的梦，比如登上了黄金城堡和探索神秘的地点等。这些梦境可能是孩子对未知世界的好奇心的体现，也可能是梦想与现实的对比，家长可以多关注孩子做梦的内容，了解孩子需要自由探索的内心疆界。
四、结对总结
不难看出，孩子做梦是一种正常的生理现象，思考梦想中所蕴含的信息可以帮助挖掘儿童的潜力，增强其心理状态和创造性能力，促进其身心健康的发展。在儿童成长过程中，家长可以协助孩子理解梦境的意义，加强家庭亲子关系和沟通。”